Gemeinschaftskunde
🔮 Wie wollen wir in Zukunft leben? Dieser Frage stellte sich die JS2 im GK Unterricht. Jede Schülerin und jeder Schüler gestaltete ein Bild zur eigenen Zukunftsvorstellung mit einer Bild-KI.💻 Anschließend wurden die eigenen Bilder mit den KI Bildern des KI Beraters Max Mundhenke verglichen, der die Wahlprogramme der Parteien mit einer bildgenerativen KI visualisierte. […]
🗳🇩🇪Es war einfach genial: Das DemokratieLabor hat eine Wahlarena mit den Bundestagskandidaten organisiert – hier gibt es den ausführlichen Bericht! 📍📰 Instagram, TikTok und Co. gehören mittlerweile fest zu unserem Alltag. Als seriöse Informationsquellen für anstehende Wahlen sind die darüber verbreiteten 15 Sekunden langen Clips jedoch wenig geeignet, so die These von Verbindungslehrer Michael Eisele. […]
Kann man erklären, warum die Staaten so handeln, wie sie handeln? Auf diese Frage versuchten wir mit Hilfe unterschiedlicher Theorien, die wir auf einem Plakat visualisiert haben, eine Antwort zu finden. Anhand unterschiedlicher aktueller Fallbeispiele erörterten wir mit einer 👓Brillendiskussion, inwiefern die Theorie in diesem Fallbeispiel hilfreich ist.🤓🙌 (Frau Hermann)
Diese Frage stellte sich der GK LK am Gymnasium Münsingen. Die Schülerinnen und Schüler haben dabei festgestellt, dass es ziemlich viele verschiedene Bedrohungen gibt. Mit vier Aspekten (Klimawandel, fragile Staaten, Aufrüstung und neue Waffen sowie Terrorismus) haben sie sich intensiver beschäftigt. Festzuhalten gilt, dass man leider noch weitere Puzzlestücke ergänzen müsste. (Frau Hermann)
🚉🇩🇪Eine Studienfahrt nach Berlin unternahmen die Kurse von Herrn Huppenbauer und Frau Hermann. Hier gibt es einen Bericht 📃 und ein paar Eindrücke📸. 😃🙌
Wie funktioniert der deutsche Bundestag? Die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 haben zu dieser Frage ein Planspiel gemacht.😃🙌
Die Sicherung des Friedens auf unserer Welt ist die zentral Herausforderung der Zukunft.🕊 Doch wie kann man in Krisengebieten Frieden schaffen? Der UN kommt dabei eine wichtige Bedeutung zu.🇺🇳 Im Gemeinschaftskundeunterricht haben Schülerinnen und Schüler der Klasse 10 am Beispiel von Nawulia, einem Küstenstaat im Osten Afrikas, ein Szenario für Frieden entworfen. Dabei haben die […]
Ufo Modelle, neue Planeten oder das Sonnensystem?🪐☄️ Nö! Wir haben die Methode der Conflict map auf den Ukraine-Konflikt angewendet und erörtert, ob diese Methode hilfreich ist, internationale Konflikte zu analysieren.😊 (Frau Hermann)
Anlässlich des Europatags🇪🇺 organisierte die Fachschaft Gemeinschaftskunde eine Podiumsdiskussion mit hochkarätigen Gästen.😃🙌 Mit dabei waren die MdB Beate Müller-Gemmeke (B90/Die Grünen), Michael Donth (CDU) und Jessica Tatti (Die Linke). Unsere 10. Klassen haben in der 3./4. Stunde Fragen zu den Themen Europäischer Green New Deal, Europäische Armee, Migrationspolitik in der EU und Rechtsstaatlichkeitsdebatte in der […]
Der Krieg in der Ukraine beschäftigt uns alle sehr. Für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 10 bis JS2 haben Lehrerinnen und Lehrer der Fächer Gemeinschaftskunde, Geschichte und Religion zu einer aktuellen Stunde eingeladen. Über 20 Schülerinnen und Schüler waren mit dabei und diskutierten miteinander, nachdem sich die Gruppe einen groben Überblick über den Konflikt sowie […]
Auch dieses Schuljahr ist in der Politik viel passiert. Nicht nur Corona stand im Fokus, sondern auch viele weitere Themen wie beispielsweise die Digitalisierung, die Flüchtlingspolitik oder ein mögliches Verbot der AfD. 🗞📻📺 Die Schüler der Klasse 10b beschäftigten sich im Gemeinschaftskundeunterricht individuell mit einem politischen Problem und verfassten dazu eine Fallstudie, die anschließend präsentiert […]
Die Klasse 9c nahm im Gemeinschaftskundeunterricht von Frau Hermann an einem digitalen Seminar der Landeszentrale für politische Bildung teil. In verschiedenen Modulen lernten die SuS die Grundlagen von unserem politischen System und die wichtigsten Fakten rund um die Bundestagswahl 2021. Begeistert wurde der online-Kurs an den neuen Tablets bearbeitet. Nun sind unsere 9er für die […]
EU, Brexit und Co. – wie soll es mit der EU weitergehen? Mit dieser Fragestellung beschäftigte sich die 10b im GK Unterricht und stellte die unterschiedlichen Theorien, wie es mit Europa weitergehen könnte, grafisch dar. Die Vorschläge reichen von bis mehr Kompetenzabgabe an die EU, also die vereinigten europäischen Staaten, bis zu einem plötzlichen Untergang, […]
Am 29.10. war eine große Schülergruppe von 40 Personen mit dem Reisebus nach Stuttgart aufgebrochen. Herr MdL Karl-Wilhelm Röhm, unser ehemaliger Schulleiter, und sein Parlamentarischer Berater Herr Ohly empfingen uns im Plenarsaal des Landtages. Nach einer Einführung über das Gebäude, die Architektur und die Symbolik der Einrichtung sprach Herr Röhm mit den Schülern zunächst über […]
Im Rahmen der Europawoche der Schulen durften wir einen prominenten Gast bei uns begrüßen. Der Bundestagsabgeordnete Michael Donth hielt vor den Klassen 10 und JS1 einen anschaulichen und lebendigen Vortrag über Europa, wobei er insbesondere auf die Chancen von Europa einging. Im Anschluss daran diskutierte er mit den Schülern und beantwortete ihre Fragen. Vielen Dank […]