EinBlick ins Klassenzimmer: Gemeinschaftskunde

EU, Brexit und Co. – wie soll es mit der EU weitergehen? Mit dieser Fragestellung beschäftigte sich die 10b im GK Unterricht und stellte die unterschiedlichen Theorien, wie es mit Europa weitergehen könnte, grafisch dar. Die Vorschläge reichen von bis mehr Kompetenzabgabe an die EU, also die vereinigten europäischen Staaten, bis zu einem plötzlichen Untergang, nämlich dem Titanicszenario. Andere Theorien betonen das langsame Auseinanderbröckeln sowie den nur noch geringeren Zusammenhalt.

(Frau Hermann)