Latein

Salvete!🙌 Die Lateiner der Klassen 8-10 unternahmen eine Studienfahrt nach Mainz. Auf dem Hinweg besichtigten sie die Saalburg, die älteste Rekonstruktion eines Römerlagers. In Mainz angekommen konnten sie immer wieder römische Reste im Stadtbild entdecken, wie beispielsweise das römische Theater am Bahnhof, Reste einer römischen Heizungsanlage, Grabsteine, Ehrenbögen und römische Straßenreste auf dem Kästerich. Im […]

📖🔖 Die Metamorphosen sind Verwandlungsgeschichten des antiken Autors Ovid. Im Lateinleistungskurs wurden viele verschiedene Metamorphosen gelesen und die Geschichten von Phaeton sowie von Daphne und Apoll kreativ umgesetzt. Viele Freude beim Anschauen!😃🙌

🏆Die 10. Klasse feierte das bestandene Latinum mit selbstgebackenem Fladenbrot, Moretum und Traubensaft.🍇🫓 Mit einer selbstgebastelten und liebevoll gestalteten Einladung wurden die Gäste zum Gastmahl eingeladen. Für alle war es eine neue Erfahrung, liegend zu essen und zu trinken. 🎼 Neben einem feierlichen Einzug mit römischer Musik, wurden Würfelspiele gespielt 🎲, aktuelle Songs und Kinderlieder […]

Im Supermarkt, auf der Straße oder im Fernsehen – überall begegnet uns Latein im Alltag. Die 10. Klasse hat verschiedene Plakate dazu gestaltet, die dies sichtbar machen. Beispielsweise bedeutet die die Marke ASICS = Anima Sana In Corpore Sano – ein gesunder Geist in einem gesunden Körper.😃🙌 (Frau Hermann)

📑✒️ 🏆Alina beschäftigte sich im Rahmen des Wettbewerbs “Stiftung Humanismus heute” mit dem Thema „Möglichkeiten und Gefahren – der erste und letzte römische Diktator“. In ihrer Arbeit interpretierte sie zwei verschiedene lateinische Textstellen von Livius und Cicero. Alina schlug außerdem einen Bogen zur Gegenwart, indem sie darüber nachdachte, wie sich der Begriff “Diktator” und die […]

Der Basiskurs und der Leistungskurs Latein waren auf Studienfahrt in der Gegend um Neapel und Rom. Zuerst ging es nach Neapel, Herculaneum und Pompeji. In Vorbereitung auf die Studienfahrt lasen wir unter anderem die Pliniusbriefe vom Vesuvausbruch, konnten nun tatsächlich den Vesuv in Italien selbst sehen und erleben, wie eine römische Stadt, nämlich Pompeji und […]

✂️🎨 Die Lateiner der Klasse 6 bastelten im Unterricht bei Frau Hermann sogenannte Formenbeutel. Der Beutel hat zwei Funktionen: Zum einen werden in diesem alle neuen lateinischen Formen gesammelt, zum anderen kann nach dem erfolgreichen Legen aller lateinischer Formen zur Belohnung eine Runde Rundmühle gespielt werden. Was für eine Gaudi! 🎲😃 (Frau Hermann)

🐕🐎🐒 Kurze, lehrhafte Texte mit sprechenden Tieren – Die Textgattung “Fabel” wurde in der Antike erfunden.💡 Der Basiskurs und Leistungskurs der Klasse 11 gestaltete am Ende der Unterrichtseinheit der Phädrusfabeln eigene Geschichten mit einer Moral am Ende.📝 Manche Fabeln wurden als Comic, PPP, Video oder Hörspiel erstellt. Eine kleine Collage unterschiedlicher Ergebnisse findet ihr hier.😃🙌(Frau […]

🏆Alina und Carolin haben am Bundeswettbewerb Fremdsprachen teilgenommen. Als Anerkennung für ihre Leistungen erhielten beide ein Spiel zu römischen Sprichwörtern.👏 Alina drücken wir außerdem noch weiterhin die Daumen!✊️☺️ Sie reichte beim Wettbewerb der Stiftung “Humanismus heute” eine Hausarbeit zum Thema “Möglichkeiten und Gefahren – der erste und letzte römische Diktator” ein.✒️📑👍 Wettbewerbe sind spannende Herausforderungen […]

💞💕 Hier stellen wir Euch die Amores vor!

🤔Wer war eigentlich dieser Catilina? Die Antwort gibt es im Beitrag! 🤩😃🙌

📜Die Pliniusbriefe – hier seht Ihr unsere kreativen Produkte!🤩👍

☀️Lateininteressierte und Lateinschüler erkundeten die römische Villa Rustica in Hechingen Stein. Dort erfuhren sie, wie das Landleben bei den Römern in unseren Breitengraden ausgesehen haben muss. Neben vielen spannenden Informationen zum Thema Schminke bei den Römern oder dem Opferkult wurden auch eine Rundmühle oder ein Mosaik gebastelt. Manche ließen sich sogar in einer Sänfte tragen. […]

🏆Cenemus, bibamus, saltemus – Lasst uns speisen, trinken und tanzen! 🍇💃💃Am 10.07.2023 feierte die 10. Klasse in Latein ein römisches Gastmahl mit Traubensaft, Oliven, Obstspießen, Fladenbrot etc. Für uns war es ein neues Gefühl, im Liegen zu essen. Auch für eine stimmungsvolle Dekoration und Musik war gesorgt.🎶 Es wurde ein antiker Text rezitiert, gelacht und […]

Wie war das damals, als Caesar nach Gallien kam? Die Reaktionen seitens der in Gallien ansässigen Stämme fielen unterschiedlich aus. Schaut Euch einfach unseren Playmobilcomic an, bei dem wir auch neue Vokabeln eingebaut haben. Dann erfahrt Ihr mehr! 😃🙌

Antigone…🤔wer war denn das gleich nochmal? Die Geschichte dieser antiken Persönlichkeit haben wir im Lateinunterricht kennengelernt. Dabei ist ein tolles Video entstanden, in dem erzählt wird, was nacheinander so alles passiert ist. Wir wünschen Euch viel Spaß beim Anschauen!😃🙌👀

Die 10. Klasse beschäftigt sich im Fach Latein gerade mit dem Verres-Prozess. Dabei sind tolle kreative Produkte entstanden, wie beispielsweise ein Video, Zeitungsartikel und Instabeiträge, Comics und Radiosendungen. Schaut Euch selbst die verschiedenen Beiträge hier an – viel Spaß dabei!😃🙌

Vom 4.2.23-10.2.23 unternahm der Basiskurs der JS 2 eine Studienfahrt nach Italien. Im Vorfeld auf diese Exkursion befassten wir uns mit unterschiedlichen lateinischen Autoren, wie beispielsweise der Aeneis von Vergil und den Pliniusbriefen zum Vesuvausbruch. Aber auch die Liebeslyrik spielte während der Exkursion eine wichtige Rolle. Natürlich wurden während der Exkursion eifrig Inschriften entziffert und […]

Im Vorfeld der Romexkursion lernten wir unterschiedliche Aspekte der Renovatio unter Augustus kennen. Dabei gestalteten wir verschiedene Puzzleteile, die die Vielfalt des Programms verdeutlichen sollen.Als wir in Rom waren, konnten wir beispielsweise die Augustusstatue von Primaporta selbst besichtigen. Aber auch Münzen, Gemmen, das Augustus Forum, die Ara Pacis, Tempel und das Mausoleum wurden von uns […]

Welche Strafe ist für Verres angemessen?👮‍♂️👮‍♀️🚔 Dass Verres viele kostbare Gegenstände aus Sizilien geraubt hat, aber auch Menschen foltern und umbringen ließ, ist allgemein bekannt.😳 Nun stellt sich die Frage, welches Strafmaß ist angemessen? Die Richter der 10. Klasse verurteilten ihn, obwohl er abwesend war, zu einer Geldstrafe von 1,5 Mio. Sesterzen.💰 Verres müsse die […]